La calidad de la educación
“SOL IXENT” es uno de los mejores Centros Educativos Infantiles en Las Islas Baleares. Les ofrecemos a nuestros Peques los mejores cuidados y actividades educativas para que “aprendan mientras juegan”. Y también, para que sus papás y mamás no tengan que preocuparse por nada. “SOL IXENT” es una APUESTA POR LA CALIDAD en la educación de sus hijos.
Nuestro “Saber-Hacer”
“SOL IXENT” pone en sus manos su largo trayecto en materia de Educación Infantil que hemos ido acumulando año tras año. Hoy por hoy el “saber-hacer” y la perfección que nos caracterizan nos permiten acompañarles y guiarles en esta maravillosa experiencia de la vida.
Nuestro Equipo
Nuestros pequeños huéspedes merecen la mejor educación posible y para ello seleccionamos nuestros cuidadores según rigurosos criterios académicos y sobre todo personales. A lo largo de su estancia en las aulas de “SOL IXENT” nuestros cuidadores acompañaran a sus hijos en sus pasitos hacia el despertar y serán para ellos los mejores profesionales.
Nuestro “Hogar”
Nuestras aulas e instalaciones están especialmente diseñadas para ofrecer la máxima comodidad para los niños incluso los más pequeños. Les aseguramos el buen equipamiento necesario para que sus hijos disfruten de una estancia de alta calidad y seguridad.
Educación Infantil
El centro ofrece los dos ciclos de Educación Infantil (de 0-3 años y de 3-6 años)
Objetivos de la Etapa Infantil
Las capacidades básicas que los niños deben haber adquirido al terminar la etapa de E. I. son:
• Progresar en el conocimiento y dominio del cuerpo y de sus posibilidades, adquiriendo hábitos básicos de salut y bienestar.
• Conseguir el grado de seguridad afectiva y emocional, correspondiente al momento madurativo correspondiente formando una imagen positiva de sí mismo y de los demás .
• Comportarse de acuerdo a hábitos y normas que desemboquen en una autonomía personal y a la colaboración con el grupo social.
• Observar y explorar el entorno próximo con curiosidad y respeto, identificando características y propiedades significativas de los elementos que lo conformen apreciando positivamente manifestaciones artísticas y culturales correspondientes a su edad.
• Discriminar, relacionar i retener datos sensoriales.
• Establecer relaciones con los objetos aplicando las estructuras del pensamiento intuitivo, elaborando una primera representación mental del espacio y, a partir de les propias vivencias, una representación mental del tiempo.
• Representar y evocar aspectos de la realidad vivida, conocida o imaginada y expresarlos mediante las posibilidades simbólicas que les ofrece el juego y otras formas de representación.
• Comunicarse y expresarse de forma ajustada a diferentes contextos y situaciones de comunicación habitual mediante diversos lenguajes: corporal, verbal, gráfico, plástico, musical y matemático.
• Conocer, mediante la participación en manifestaciones culturales tradicionales y folclóricas, signos de identidad propios de la comunidad.
|